Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Názov školy	Základná škola Plavé Vozokany 114
Adresa školy	Plavé Vozokany 114, 935 69
Telefón	036/7727124
E-mail	zs.pvozokany@gmail.com
WWW stránka	https://zsplavevozokany.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno
Riaditeľ	Mgr. Elena Tomašeková
zástupca štatutára	Mgr. Eva Koprdová
Výchovný poradca	Mgr. Eva Koprdová

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
predseda	Mgr. Iris Fulopová
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Peter Blaškovič
ostatní zamestnanci	Gabriela Gajdošová
zástupcovia rodičov	Nikoleta Hindická
	Adriana Hindická
zástupca zriaďovateľa	Mgr. Andrea Turanská
iní	Bc. Irena Veškrnová

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

Názov	Obec Plavé Vozokany
Sídlo	935 69 Plavé Vozokany 115
Telefón	036 77 20 180
E-mail	RNDr. Kornélia Sádovská Starostka obce Plavé Vozokany starostka@obecplavevozokany.sk

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Rada školy je iniciatívny a poradný samosprávny orgán, ktorý vyjadruje a presadzuje verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov v oblasti výchovy a vzdelávania. Plní funkciu verejnej kontroly, posudzuje a vyjadruje sa k činnosti škôl, školských zariadení, orgánov miestnej štátnej správy, orgánov obcí a samosprávnych krajov z pohľadu školskej problematiky. Za najväčšiu právomoc rady školy je považovaná možnosť odvolať a voliť riaditeľa školy.Funkčné obdobie orgánu sú štyri roky. Členovia Rady školy pri ZŠ v Plavých Vozokanoch zasadajú pravidelne, oboznamujú sa a schvaľujú základné dokumenty školy, spolupracujú s vedením školy.

Poradné orgány riaditeľky školy: Pedagogická rada

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 85

Počet tried: 8

Sociálne znevýhodnené prostredie: 19

Hmotná núdza: 16

Individuálne začlenení:

- vývinové poruchy učenia: 9

- variant A (mentálny postih): 3+1 v zahraničí

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	0	1	1	1	1	1	1	8
počet žiakov	9+6	9+1	6+1	9+1	8	5+1	9	10+1	8+1	85
z toho v ŠKD	6	4	3	5						18

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.
TPP	11	3
DPP	6
Znížený úväzok	4
ZPS	2
Na dohodu	0
Rodičovská dovolenka	2

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	2,5	7,48	9,98
vychovávateľov		0,5	0,5
asistentov učiteľa	0,5	1	1,5
spolu	3	8,98	11,98

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
5.,6.,7.,8.,9.	Anglický jazyk	15
7,.8.	Ruský jazyk	4
5.,6.,7.,8.,9.	Biológia	7

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov
Biblická olympiáda	8
McDonald´s Cup	6
Pytagoriáda	14
Hviezdoslavov Kubín	3
Super florbal	8
Príroda očami detí	4
Hasiči očami detí	1
Vojaci očami detí	3
Vesmír očami detí	6
Varíme spolu zdravo a chutne	5
Svetový deň obezity	5
Ekoolympiáda	2
Elektroodpad	4

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V školskom roku 2022/20223 sa uskutočnili na našej škole nasledovné spoločné aktivity, s využitím prierezových tém, výchovných prvkov a medzipredmetových vzťahov:

Slávnostné otvorenie školského roka 2022/2023

23.septembra 2022: Biela pastelka je verejná zbierka, ktorá aj vďaka vašej pomoci zlepšuje životy tých, ktorí sa ocitli v neľahkej životnej situácii. Cieľom zbierky je získanie finančných prostriedkov na podporu ľudí so zrakovým postihnutím. Výnos Bielej pastelky je každoročne použitý na poskytovanie sociálneho poradenstva a sociálnej rehabilitácie, teda na financovanie aktivít, ktoré nevidiacim a slabozrakým ľuďom pomáhajú začleniť sa do bežného života. Biela pastelka patrí medzi 10 najväčších zbierok na Slovensku.

​Obec Čaka v spolupráci s OZ Pažite a Radix Slovakia, o.z. organizovali 9.septembra 2022 pre žiakov základných škôl z okolitých obcí "Cestu do Praveku" k prameňu Badica na Čakanskej hore. Žiaci našej školy z 5.-9.ročníka sa tiež tohto podujatia zúčastnili. Cestu do Čaky absolvovali formou pešej prechádzky. Po príchode na miesto konania si vypočuli prednášku Mgr. Jakuba Godiša, PhD., archeológa Múzea Jána Thaina v Nových Zámkoch, "Náčelnícka mohyla z doby bronzovej" o archeologickom nálezisku stredoeurópskeho významu v Čake. Pre žiakov boli pripravené tvorivé dielne: maľba na vypálené napodobneniny keramiky čakanskej kultúry doby bronzovej, modelovanie nádob a predmetov z hliny, príprava zmesi čaju zo sušených liečivých byliniek, ochutnávka medu, ukážka ohniska. Na miestnej fare si prezreli Pamätnú izbu Martina Čulena a navštívili aj Park Jozefíny Sablakovej vedľa miestneho cintorína. Slnečný deň plný zážitkov, nových poznatkov a skúseností bol zakončený spoločnou cestou domov

21.september 2022 sme venovali aktivitám ku Dňu finančnej gramotnosti. Žiaci z ročníkov 1.-4. si vytvorili vlastnú detskú bankomatovú kartu s detským motívom, každá trieda si urobila vlastné platidlá, ktorými by sa dalo platiť v minulosti ( napr. kamienky, fazuľa a pod. ).

Starší žiaci si po triedach vytvorili podnikateľský plán. Takto sa nám podarilo založiť autoškolu, Kaviarničku Evičku, stánok rýchleho občerstvenia. Žiaci 7.ročníka si založili bylinkárstvo, teda spracovanie a predaj byliniek. Vzájomnou prezentáciou a hlasovaním bol podnikateľský plán Kaviarnička Evička vytvorený žiakmi 9.ročníka označený za najlepší.

23.9.2022 mohli žiaci našej školy sledovať streamovaný koncert Symfonického orchestra Slovenského rozhlasu a Bratislavského chlapčenského zboru pre školy na celom Slovensku. Tiež sme sa zúčastnili pokusu o zisk slovenského rekordu v počte účinkujúcich pri uvedení skladby. V prípade úspechu bude aj naša škola držiteľom tohto rekordu.

"Keď chceš zdravý byť, musíš mlieko piť!", to bolo heslo dňa 28.septembra, kedy sme si rôznymi aktivitami pripomenuli nutnosť a dôležitosť pitia mlieka predovšetkým deťmi, pre ktoré by malo byť neoddeliteľnou súčasťou denného jedálnička. Aj biela farba oblečenia predstavovala pozitívny vzťah žiakov, ale aj učiteľov, k tomuto LIEKU. Presvedčili sme sa o tom pri bielom prípitku počas veľkej prestávky. Pri návšteve obchodu si mladší žiaci prezreli množstvo mliečnych výrobkov. Zistili, že najbližšia mliekareň je priamo v našom okresnom meste.Cieľom tohto "bieleho dňa" bolo pripomenúť všetkým zúčastneným, aké je pre naše zdravie dôležité pitie mlieka a konzumácia mliečnych výrobkov. Dobrá správa je, že v našej škole sa po tomto dni o zdravie našich žiakov naozaj nemusíme báť.

Čitateľská gramotnosť je definovaná ako celoživotne sa rozvíjajúca vybavenosť človeka vedomosťami, zručnosťami, schopnosťami, postojmi a hodnotami potrebnými na využívanie všetkých druhov textu v rozličných individuálnych i sociálnych kontextoch. V podmienkach základnej školy táto definícia znamená, že žiakov učíme porozumieť čítanému textu, k uvažovaniu o ňom, k používaniu písaných textov, k rozvíjaniu vlastných vedomostí a schopností. Čítanie a čitateľská gramotnosť predstavujú integrálnu súčasť všetkých vyučovacích predmetov. Cieľom čitateľskej gramotnosti je aj motivovať žiakov k čítaniu kníh, využiť tak zmysluplne svoj voľný čas, naučiť sa spoznávať hodnoty, rozlišovať dobro a zlo, zdokonaliť svoju reč a slovnú zásobu, získavať informácie. Do školskej knižnice sme získali vďaka Zamestnaneckému grantovému programu Nadácie SPP takmer 50 nových knižných publikácií - rozprávky, povesti, literatúru pre deti a mládež, dievčenskú či detskú detektívnu a dobrodružnú literatúru. Naša vďaka patrí Dominike Hlinkovej. Priaznivci našej školy nám sponzorsky venovali detskú literatúru, a to 120 kusov kníh. Knižničný fond školskej knižnice neustále obohacujeme, žiaci majú možnosť zapožičať si knihy kedykoľvek. V knižnici sú k dispozícii aj časopisy: Slniečko, Enviráčik, Bublina, Kamarát či Vrabček.

13. ročník česko-slovenského projektu pre základné školy a osemročné gymnáziá: Záložka do knihy spája školy vyhlásili Národný inštitút vzdelávania a mládeže a Knižnica Jiřího Mahena v Brne k Medzinárodnému mesiacu školských knižníc 2022. Téma tohto ročníka znela: Môj literárny príbeh čaká na Tvoje prečítanie. Našou partnerskou školou na výmenu záložiek sa stala Základná škola, Budatínska 61, Bratislava. Pre žiakov tejto školy sme vytvorili 90 záložiek rôznymi technikami a z rôznych materiálov. Našimi literárnymi príbehmi sa stali: Malý princ, rozprávky: Pásli ovce valasi a Snehulienka, povesti: Nešťastná láska grófa Pálfyho a Povesť o Studni lásky.

Národný inštitút vzdelávania a mládeže vyhlásil 18. ročník celoslovenského projektu: „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“ k 24. októbru 2022 - Medzinárodnému dňu školských knižníc. Celoslovenský projekt sa uskutočnil pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc bolo potrebné pripraviť v školskej knižnici podujatie na tému: „Ako máme radi našu školskú knižnicu“. Žiaci 5. - 9. roč. našej školy absolvovali zábavnú hru s názvom: Písmenkoví pátrači, počas ktorej hľadali písmená umiestnené v rôznych častiach knižnice a skladali z nich slovo, odpisovali meno autorky či prvú vetu z knihy, ktorú museli nájsť v jednotlivých poličkách podľa usmernenia, poskladaním puzzlí vytvorili citát o knihe. Splnenie úloh zaznamenávali do Hracej karty. Cieľom celoslovenského projektu je zábavnými formami práce s knihou podporiť u žiakov dobrý a trvalý vzťah ku knihe, školskej knižnici a k čítaniu, poznávaniu

Akadémia: „Úcta k starším“, sa konala 14. októbra 2022 v kultúrnom dome pri príležitosti Októbra - mesiaca úcty k starším. Naši žiaci im za starostlivosť, opateru a lásku poďakovali hovoreným slovom - básňami, scénkou, spevom i tancom. Pre každého staršieho spoluobčana pripravili aj drobný darček. Vo vestibule kultúrneho domu sme prezentovali školu formou výstavy: Dary jesene - aranžovanými košíkmi s ovocím a zeleninou, ikebanami, výtvarnými prácami či fotografiami aktivít školy

Stalo sa už dobrým zvykom, že v pondelok po hodoch v Plavých Vozokanoch si väčšina rodičov a starých rodičov vezme v práci voľno, aby spoločne celá komunita obce strávila tento deň spolu so svojimi deťmi, vnúčatami, susedmi, priateľmi, či kolegami na ihrisku miestneho ŠK. A tak sme sa, konečne po dvoch rokoch "pandemickej prestávky", stretli a mohli súťažiť v tradičných i netradičných disciplínach. Nechýbala ani súťaž vo varení guláša, ktorú vyhral zástupca našej školy, pán učiteľ Blaškovič. Deti si pod dozorom dospelých opiekli nad ohniskom skalické - resp. vozokanské trdelníky, pochutnali si na cukrovej vate. Prítomné hasičské auto s posádkou bolo ďalším spestrením tohto popoludnia.

Drogy každoročne ničia a ruinujú milióny ľudských životov. Čo by ste o nich mali vedieť? To bol úvod prednášky, ktorá sa konala na našej škole 21.11.2022. Pozvaný lektor sa počas dopoludnia stretol a diskutoval so žiakmi. Podarilo sa mu žiakov presvedčiť o skutočnej pravde o drogách.

Žiaci, učitelia, ale aj rodičia pripravili množstvo vianočnej dekorácie, adventných vencov, vianočných ozdôb, ktoré si občania obce mohli kúpiť každú adventnú nedeľu v kultúrnom dome. Aj naša škola takto prispela k pokojnej a krásnej predvianočnej atmosfére v našej obci.

Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny v Leviciach pripravil pre žiakov základných škôl podujatie s názvom Burza informácií 2022. Uskutočnilo sa 1. decembra 2022 a bolo zamerané na prezentáciu študijných a učebných odborov 24 stredných škôl z Levíc, Nitry, Piešťan, Modry, Zvolena, Hodruše Hámrov, Vrábeľ, Tlmáč, Šiah, Nových Zámkov, Bratislavy či Banskej Štiavnice. Nechýbali rozhovory s výchovnými poradcami, ukážky produktov z odborných výcvikov, informácie o duálnom vzdelávaní a o možnostiach štúdia v budúcom školskom roku. Uvedeného podujatia sa zúčastnili aj žiaci našej školy - ôsmaci a deviataci. Na druhý deň pokračovali v aktivite spojenej s výberom strednej školy v našej počítačovej učebni, kde si prostredníctvom webovej stránky kamnastrednu.sk sami vygenerovali podľa príslušných kritérií typ strednej školy, ktorú by chceli navštevovať po skončení základnej školy, alebo povolanie, ktoré by chceli v ďalšom živote vykonávať.

Aj tento rok sme sa zapojili do projektu "Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?". Naší žiaci spolu so svojimi učiteľmi naplnili viac ako 10 krabíc od topánok rôznymi sladkosťami, ponožkami, drogériou, perami, krížovkami, kávou či čajom, drobnými vianočnými darčekmi.

Láska nad zlato- tak sme nazvali Vianočnú akadémiu, kultúrny program našich žiakov. 18.decembra 2022 sa v kultúrnom dome predstavili ako šikovní herci, speváci, tanečníci, hudobníci, recitátori či koledníci. Po skončení programu spoločnou piesňou si prítomní mohli vybrať z ponuky vianočných dekorácií, ktoré vytvorili žiaci a ich rodičia, alebo sa občerstviť drobným vianočným pečivom a punčom.

Talent je v každom z nás. Talenty sa však rôznia a každý jeden je potrebné individuálne rozvíjať. Od záujmov a predpokladov žiaka cez vhodné smerovanie vzdelávacej cesty až po uspokojivé uplatnenie. Nikto by pri týchto kľúčových rozhodnutiach nemal zostať bez podpory! Preto vzniklo TalentCentrum. Tieto úvodné informácie si možno prečítať na webovej stránke TalentCentra, inštitúcie, ktorú zriadilo MŠVVaŠ SR a ktoré sa nachádza aj v Nitre. 31. januára 2023 žiaci 8. a 9. roč. našej školy absolvovali online exkurziu do jeho priestorov. Išlo o interaktívny a profesionálne moderovaný program podpory žiakov v ich rozhodovaní o kariérovej ceste. Moderátor

Viktor žiakom formou webináru rozšíril obraz o možnostiach získania informácií o školách, štúdiu, uplatnení v sektoroch a povolaniach. Oblasť rozvoja talentu a sebapoznávania, zisťovanie záujmov a zručností boli žiakom priblížené formou online dotazníka.

Dňa 16.februára 2023 sa žiaci druhého stupňa zúčastnili prednášky "Látkové a nelátkové závislosti". Regionálne osvetové stredisko Levice v spolupráci s lektormi OZ Prima zorganizovali zaujímavé a poučné stretnutie s protidrogovou tematikou.

10. marca 2023 sa žiaci našej školy: Róbert Gazdig (3. roč.) s ukážkou Radosť od Eleny Čepčekovej, Róbert Noskaj s ukážkou: O Šuchtáčikovi o a Richard Ravasz s ukážkou: O Šuchtáčikovi od Martiny Grmanovej (obaja 5. roč.) zúčastnili obvodného kola postupovej súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín v Želiezovciach. Konkurencia však bola veľká. Aj napriek výbornému

zvládnutiu textu sa našim žiakom nepodarilo postúpiť do vyššieho kola. Ale predstúpiť pred porotu a predniesť naučenú báseň alebo prózu si vyžaduje veľkú odvahu. Ďakujeme všetkým trom chlapcom za reprezentáciu školy!

Dňa 21.3.2023 sa uskutočnila celoslovenská zbierka Hodina deťom, kde dobrovoľnícke tímy z celého Slovenska v uliciach zbierali príspevky do pokladničiek.

V dňoch 21. a 23. marca sa žiaci 7., 8., a 9. ročníka zúčastnili EKOOLYMPIÁDY. Preverili si znalosti v piatich oblastiach: voda, oceán, odpad, klimatická zmena a pôda. Súťaž mala celoslovenský rozmer a bola organizovaná o. z. Planet Lover v spolupráci so Slovenským olympijským a športovým výborom. Ambasádormi II. ročníka Ekoolympiády boli olympijskí medailisti Danka Barteková, Zuzana Rehák Štefečeková a Pavol Hurajt.

SVETOVÝ DEŇ VODY si pravidelne pripomíname 22. marca, a to už skoro tri desaťročia. Tento rok ústredná téma znela takto: "Urýchlená zmena upriamuje pozornosť na vyriešenie krízy nedostatku vody a osvety v oblasti hygieny". Myšlienka má povzbudiť ľudí ku zmene každodenných návykov a k šetrnejšiemu zaobchádzaniu s vodou. Zapojila sa aj naša škola a spoločne s deťmi sme strávili deň vody v školskej záhrade. Naučili sme sa množstvo súvislostí, preverili svoje zručnosti, trpezlivosť a vytrvalosť. Rozprávali sme sa aj o tom, že voda nás obklopuje úplne všade, je súčasťou našich životov každý deň a aj napriek tomu, že voda je všade, ani v 21. storočí nie je úplnou samozrejmosťou mať k dispozícii pitnú vodu. !!! Zopár faktov: 2 miliardy ľudí po celom svete trpí nedostatkom pitnej vody. Zároveň existuje predpoklad, že do roku 2050 bude trpieť smädom až 7 miliárd ľudí.

Dňa 31.marca sa žiaci našej školy zúčastnili Biblickej olymiády. Súťažiaci v jednotlivých kategóriách: S1 Róbert Gazdig, Alžbeta Hetényi, Róbert Ravasz, Damián Bednár, S2 Richard Ravasz, S3 Liliana Buchlovičová, Anna Fazu Hetényi, Peter Kristián Smolka.

5.apríla sme po trojročnej prestávke znova otvorili Veľkonočné tvorivé dielne. Vytvorili sme množstvo jarnej dekorácie pre naše domácnosti. Žiaci rozdelení do skupín absolvovali 6 tvorivých dielní, kde si mohli vystrihovať, lepiť, vyfarbovať, sadiť obilie, či vymaľovať vajíčka. Zažili sme naozaj veľmi príjemný deň.

Deň narcisov je dňom boja proti rakovine. Je to jedinečná verejno-prospešná zbierka Ligy proti rakovine. Tento deň sa nesie v žltej farbe umelých a živých narcisov na podporu všetkých, ktorí čelia zákernej rakovine. Pripnutím narcisu sme vyjadrili spolupatričnosť a podporu onkologickým pacientom. 20. apríla, vo štvrtok, ste mohli v obci stretnúť dobrovoľnícku hliadku žiakov našej školy a svojim finančným príspevkom pomôcť ľuďom s týmto onkologickým ochorením. Výťažok z tohto dňa - skvelých 171€. Ďakujeme.

Zápis do 1.ročníka školského roka 2023/2024 bol dňa 26. apríla 2023

Dňa 21.apríla sme si všetci, malí aj veľkí, pripomenuli aktivitami Deň Zeme. Úvodnú hodinu sme venovali prednáške a filmu s ekologickou témou " Po nás potopa". Keďže nám prialo aj počasie, ostatné aktivity sme realizovali v areáli školy. Prvou úlohou bolo nájsť jednotlivé schované písmenka, z ktorých žiaci vytvorili slovo ako elektronika, recyklácia a pod. a tieto vysvetliť. Ďalej sme priraďovali obrázky zvierat na mapu sveta podľa ich výskytu. Po štafete sme vytvorili cyklus eletroniky. Posledná úloha dala zabrať aj našej fantázii. Navrhovali sme vlastný mobil s minimálnym dopadom na životné prostredie. Na záver tohto dňa sme si všetci natiahli rukavice, zobrali vrecia a išli zbierať odpadky z okolia školy.(Projekt "Upracme si Slovensko")

17.apríla sa mladší žiaci stretli s lektorkou z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Leviciach, ktorá žiakom pútavou formou sprístupnila informácie o správnom umývaní zubov a nevyhnutnosti stomatohygieny pre naše zdravie. Podobné prednášky týkajúce sa starostlivosti o naše zdravie plánuje škola pre žiakov aj do budúcnosti.

V predvečer 1. mája sme sa obliekli do krojov a za sprievodu ľudových piesní ozdobili máj a následne ho postavili pred kultúrnym domom.

Bratislavský chlapčenský zbor pripravil uvedenie novej časti koncertu pre deti Príbehu hudby - Pridaj sa k nám. Je to jediný streamovaný koncert z projektu Príbeh hudby pre deti na celom Slovensku v roku 2023. Zaregistrovali sme sa na sledovanie streamu a v našej škole sme koncert sledovali priamo v triede, prostredníctvom interaktívnej tabule.

Po roku sme sa opäť stretli 14. mája 2023 v kultúrnom dome našej obce, aby sme druhú májovú nedeľu oslávili jeden z najkrajších sviatkov v roku, aby sme oslávili Deň matiek. Kultúrnym programom, ktorý sme pre naše mamy pripravili, sme im poďakovali za ich lásku, výchovu, porozumenie. Dúfame, že naše blahoželania prenikli až tak blízko k materinskému srdcu, ako keď z úst našich žiakov zaznelo to prvé zázračné slovíčko - mama. Každým vystúpením našej akadémie žiakov, tancom, básňami, scénkou či ľudovým pásmom, sme vyslovili uznanie všetkým mamám, starým mamám, krstným mamám. Mamičkám sme odovzdali darček vyrobený našimi žiakmi a zaželali veľa zdravia, šťastia, vnútornú pohodu, pracovné úspechy, pokojný a dlhý život, naplnenie všetkých snov a nádejí. Prajeme im, aby vždy mali koho pohladiť a aby mal kto pohladiť ich, aby z úst svojich detí počuli len slová „mama, ďakujem“, „mama, ľúbim ťa“.

V piatok, 12. mája 2023, sa žiaci 1. - 9. roč. vybrali na exkurziu do nášho okresného mesta Levice. Ich prvou zastávkou bolo podujatie Levické poľovnícke dni, ktoré sa konalo v priestoroch Zimného štadióna. Žiaci si prezreli výstavu „Poľovníctvo a príroda“ či výtvarné a literárne práce zo súťaže „Príroda očami detí“, na ktorej boli prezentované aj ich práce. V detskom kútiku „Rozprávkový les“ prostredníctvom pripravených edukačno-didaktických hier spoznávali tajomstvá prírody a poľovníctva zábavnou formou. Druhou zastávkou exkurzie bolo Tekovské múzeum. Žiaci si vypočuli odborný výklad o stálych expozíciách múzea: Archeológia, História lekárnictva, Spoločenský život, Ľudové odevy, fotografie Ladislava Bielika. Exkurzia sa vydarila, žiaci sa dozvedeli veľa zaujímavých informácií a získali nové vedomosti.

V súlade s cieľom podujatia: „ČÍTAJME SI...“ podporiť a zvýšiť záujem detí o čítanie kníh sa aj žiaci 1. - 9. roč. našej školy zapojili v dňoch od 22. do 25. mája 2023 do celoslovenského čitateľského maratónu, ktorého už 14. ročník organizovala Linka detskej istoty. V Školskej knižnici sme čítali knihu: Rastiem s dobrými hodnotami o budovaní niektorých charakterových vlastností detí a nadobúdaní ich správnych životných návykov. V tomto roku sa do čitateľského maratónu zapojilo 100 591 slovenských detí. Nad podujatím prevzala záštitu prezidentka SR, p. Zuzana Čaputová.

Dňa 26.6.2023 sa uskutočnil koncoročný výlet na Počúvadlo. Navštívili sme Banské múzeum v prírode, Štôlňu Bartolomej. Skutočne nezabudnuteľný zážitok a relax v krásnej prírode.

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Dlhodobé:

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno - patologických javov v školskom prostredí (Národný projekt) od r. 2013 - komplexný poradenský systém a kariérové poradenstvo

Aktivizujúce metódy vo výchove (Národný projekt) 2014 - osvojenie si interaktívneho spôsobu výchovy.

Moderné vzdelávanie - Digitálne vzdelávanie pre všeobecno - vzdelávacie predmety (Národný Projekt) 2012 - cieľom je obsahová prestavba vzdelávania na základných školách s využívaním inovatívnych foriem a metód výučby.

Projekty podané v školskom roku 2022/2023

FINQ - projekt pre učiteľov a žiakov na pomoc pri vyučovaní predmetu Finančná gramotnosť - dlhodobý projekt

Rozvoj finančnej gramotnosti u žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

Finančná gramotnosť na podporu vzdelávania

Čítame radi

Čítanie s porozumením

Čítajme si

Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR (MIRRI SR) spúšťa novú schému podpory pre rodiny so školopovinnými deťmi. Projekt pomáha rodinám a podporuje prístup detí k modernému vzdelávaniu. Vybrané skupiny žiakov základných a stredných škôl dostanú jednorazový digitálny príspevok 350 eur na nákup notebooku alebo tabletu s klávesnicou. Spoločný projekt MIRRI SR a Digitálnej koalície je určený pre 152 000 školákov.

Naša škola spolu s ďalšími 20. školami z celého Slovenska bola vybraná do projektu s názvom Elektroodpad - Dopad. Projekt prebieha prostredníctvom rôznych eko aktivít na škole počas celého školského roka 2022/23. Praktické aktivity a vzdelávanie riadi koordinačný tím, ktorý je zostavený z 1 učiteľa- p. uč. Mudráková a 2 žiačiek - Nina Hindická, Anna Fazu-Hetényi. Tento tím už absolvoval úvodný kurz o elektroodpade vo vzdelávacom centre Záježová. Získané vedomosti pomocou efektívnej metódy “rovesníckeho vzdelávania” sprostredkovávajú žiakom školy. Škola sa aktívne zapája do zberu elektroodpadu. Projekt bol financovaný prostredníctvom grantového vzdelávacieho programu o dopadoch elektroniky. CEEV Živica a spoločnosti SEWA.

Naša škola po iniciatíve pani učiteľky Mudrákovej sa zapojila do grantového programu Detského fondu Cloetta, ktorý pravidelne vyhlasuje mimovládna nezisková organizácia Nadácia pre deti Slovenska. Boli sme vybraní ako úspešný žiadateľ, takže môžeme tento projekt “Komunitný ateliér” realizovať. Zámerom projektu je vybudovať zázemie pre rozvoj zručností žiakov v rôznych oblastiach. Od základných manuálnych až po umelecké. Projekt nadväzuje na tradičnú výučbu technickej a výtvarnej výchovy na školách, podporuje vytváranie kladného vzťahu k remeselnej práci a rozvoj motorických schopností žiakov.Projekt je financovaný z grantového programu Detský fond Cloetta, Nadácia pre deti Slovenska.

I’mO - online vzdelávací program, ktorý pomáha žiakom myslieť. Jeho cieľom je ľahšie a rýchlejšie sa učiť, pretože mozog každého z nás si rovnaké informácie vysvetlí po svojom. Program odporúča aj Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. I’mO výborne pomáha žiakom. Získavajú v ňom návyky pre samostatné a efektívne učenie sa. Precvičujú si rôzne techniky čítania a počúvanie s porozumením, tvorenie i dedukciu. Výrazne sa zlepšujú v sústredení, predstavivosti, priestorovom videní, komunikácii a kreativite. Lepšie pracujú s pamäťou, asociáciami a rôznym typom informácií v každom predmete. Rýchlejšie dokážu pochopiť a viacej si odvodiť. Pohotovejšie reagujú. Stačí 5 minút denne (Rozcvička pred učením sa alebo domácou úlohou).

Neúspešné projekty:

Spojme generácie regiónu - projekt podaný na NSK v Nitre. Kultúrne podujatie na udržanie tradícií a zvyklostí našich predkov v obci, regióne.

Príroda ako na dlani - vyvýšené záhony, altánok, výsadba stromov.

Naučme deti počítať.

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 17.05.2022

Druh inšpekcie: tematická

Predmet školskej inšpekcie: Stav zabezpečenia a realizácia celoslovenského testovania žiakov 5.ročníka v základnej škole.

Zistenia a ich hodnotenie: Administrátorka, koordinátorka a externý dozor v priebehu testovania postupovali v súlade so stanovenými pokynmi, zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram a pokyny pre administráciu testov boli dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli žiadne rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Nutnou podmienkou pre uskutočňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu je primerané materiálno-technické vybavenie školy.

Učebne - škola má zriadených 8 kmeňových učební, ktoré využívajú žiaci 1. a 2. stupňa, žiaci počas krúžkovej činnosti a na pobyt detí v školskom klube detí. Šesť učební je vybavených interaktívnymi tabuľami, ktoré sú využívané v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu so žiakmi, ale aj na odborný a kariérny rast pedagogických zamestnancov.

Okrem nich škola disponuje odbornými učebňami, kabinetmi a priestormi:

Počítačová učebňa je vybavená počítačmi s pripojením na internet,3D tlačiarňou. Škola disponuje výučbovými programami pre všetky vekové kategórie na škole a vo väčšine predmetov. Podľa finančných možností sa postupne zakupujú nové výučbové programy. Pedagogickí zamestnanci sú vybavení vlastnými počítačmi, ktoré sú využívané na prípravu pedagógov na výchovno-vzdelávaciu činnosť, krúžkovú činnosť, na vykonávanie administratívnych prác a na odborný a kariérny rast pedagógov.

Školská dielňa je vybavená novými nástrojmi na opracovanie a spracovanie dreva i kovov. Priestor a umiestnenie je postačujúce pre súčasný počet žiakov. V rámci projektov sme vybavili dielňu na veľmi dobrú úroveň, pripravujeme však ďalšie projekty na rozšírenie zariadenia dielne zakúpením rôzneho náradia a náčinia na rozvoj kreativity a manuálnych zručností našich žiakov.

Cvičná kuchynka sa využíva na špeciálnu prípravu dievčat, ale i chlapcov pri príprave jedál teplej alebo studenej kuchyne, taktiež v predmete Viem, čo zjem. Rôzne riady a pomôcky do kuchyne prinášajú učitelia.

Z bývalej klubovne sme zriadili archív. Archív je zriadený na archivovanie a uloženie dokumentácie školy

Z bývalého skladu uhlia sme prerobili menšiu telocvičňu, ktorá sa využíva či už na hodinách telesnej výchovy, ale aj v popoludňajších hodinách, hlavne v zimnom období. Slúži aj na spoločenské podujatia, napr: rôzne burzy, tvorivé dielne, či maškarný ples.

Školský areál je majetkom školy. Na školskom dvore je trávnatá plocha s vysadenými stromami, ktorú škola využíva na kolektívne športy, zábavnú a krúžkovú činnosť. Areál žiaci využívajú počas riadneho vyučovania, počas činností v školskom klube detí a pri realizácii školských športových, vzdelávacích i kultúrnych akcií, cvičení CO. V období pandémie, v čase odporúčaní nezdržiavať sa v interiéroch, vo väčších skupinách sa areál školy využíva aj na priame vzdelávacie činnosti.

V tesnej blízkosti školy je futbalové ihrisko športového klubu Slovan Plavé Vozokany, ktoré škola využíva na trénovanie rôznych atletických disciplín na zapojenie sa do okresných športových súťaží. V tesnej blízkosti školy sa taktiež nachádza multifunkčné ihrisko, na ktorom trénujú žiaci florbal, tenis, benbinton.

Školská knižnica je určená pre pedagógov i žiakov školy. Je umiestnená v samostatnej miestnosti na poschodí školy. Škola vybavenie čitárne dopĺňa priebežne. V tomto roku vďaka projektom bola knižnica doplnená o nové tituly, získala tak vyššiu návštevnoť i zo strany žiakov.

Kabinet telesnej výchovy

Kabinet pracovného vyučovania a techniky (dielňa)

Kabinet chémie, fyziky, biológie

Kabinet špeciálnej pedagogiky

Zborovňa slúži pedagogickým zamestnancom pre prípravné práce, relaxáciu a uloženie pomôcok, na organizáciu pracovných porád a pedagogickej rady.

Kancelária s náležitým zariadením a vybavením je určená pre prácu ekonómky.

Riaditeľňa s náležitým zariadením a vybavením je určená pre prácu riaditeľky.

Šatne sú umiestnené v suteréne školy, na medziposchodí a na prvom poschodí školy. Slúžia žiakom na odkladanie obuvi. Šatne sú vybavená lavičkami a vešiakmi na odkladanie odevov.

Priestory pre hygienu sú určené zvlášť pre žiakov / chlapcov a dievčatá / a zvlášť pre personál.

Súčasťou školy je školský klub detí.

Škola priebežne dopĺňa kabinetné zbierky. Dopĺňa ich na základe požiadaviek vedúcich kabinetov. Je nevyhnutné vynakladať viac financií do moderných pomôcok, literatúry a didaktickej techniky.

Škola na zlepšenie vybavenia svojich učební a kabinetných zbierok využíva výzvy na podávanie projektov. Veľkou pomocou sú aj dary od Obce Plavé Vozokany, OZ Pratelia školy 2006 a Poľnohospodárskeho družstva Plavé Vozokany.

V tomto školskom roku vďaka projektu zriaďovateľa boli na škole vymenené všetky okná, ktoré už boli v havarijnom stave. Na školskom dvore urobil školník chodník z drevených odrezkov, kde môžu deti royvíjať svoje zručnosti v koordinácii tela.

Škola ako životný priestor

Aby sa zamestnanci i žiaci cítili v škole čo najpríjemnejšie, dôraz sa kladie na upravené a esteticky riešené prostredie učební, chodieb. O estetický vzhľad tried sa starajú triedni učitelia so svojimi žiakmi za pomoci školníka.

V priestoroch chodieb a v riaditeľni je umiestnená galéria s vystavenými diplomami a oceneniami žiakov z rôznych súťaží a tablami s absolventmi našej školy.

Nástenky na chodbách školy sú zamerané tematicky a pravidelne sa obmieňajú a aktualizujú. Na prvom poschodí vľavo sa nachádza centrálna nástenka, ktorá sa aktualizuje podľa potreby a možno na nej vidieť život našej školy vo fotografiách a dôležité oznamy , ktoré upozorňujú na pripravované podujatia. Hlavným výchovným zámerom školy je budovanie priateľskej atmosféry a dôvery medzi žiakmi navzájom a pedagógmi a žiakmi. Pedagogickí zamestnanci školy sa snažia vytvárať podmienky na osvojenie si metód individuálneho štúdia a využívanie rôznych zdrojov informácií v príprave na vyučovanie. Podporujú vyučovacie stratégie, metódy a postupy, ktoré prepájajú učenie so životom, rozvíjajú kompetencie žiakov (skúsenostné učenie).

Nedostatky v materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu

Susedná druhá budova školy je v havarijnom stave a nie je zabezpečená proti vniknutiu do budovy.

Najpodstatnejším problémom je havarijný stav kanalizácie. Odpadové rúry sú tak staré, že praskajú a riešime to lepením lepidlom Mamut. Je tu opodstatnená obava, že v krátkom čase dôjde k havárii odpadového systému. Vodárenské trubky v stenách sú už značne skorodované, čo riešime po častiach, podľa toho, kde presakuje voda. V mesiaci august 2023 sme riešili trubku z riaditeľne až do archívu, kde to vyrážalo. Volali sme vodára, ktorý musel búrať stenu, nájsť skorodovanú trubku a vymeniť ju. V takomto havarijnom stave je už takmer celé potrubie.

Nemenej závažným problémom je aj systém kúrenia. Staré radiátory už nemožno ani pohnúť, bojíme sa havárie, ku ktorej už raz došlo v mesiaci január 2023, kedy praskla trubka na radiátore v posilňvni a vytiekla voda z celého systému. V havarijnom stave sú aj odkvapové rúry okolo budovy. Sú deravé, preteká cez ne voda, ktorá sa dostáva do prasklín v betóne a v asfalte okolo školy, čím preteká pod budovu a múry v suteréne vlhnú čoraz viac.

Kosenie areálu okolo školy nezvládneme bez pomoci zriaďovateľa a taktiež kúrenie počas zimy.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Dobré výsledky škola dosahuje vo výchovno - vzdelávacom procese. Veľmi dobre sa nám darí eliminovať nepriaznivé vzťahy medzi majoritnou a minoritnou spoločnosťou. Žiaci sú voči sebe ohľaduplní a tolerantní. Občasné nedorozumenia riešime ihneď - disponujeme kvalitným výchovným poradenstvom a taktiež vzťahy medzi triednymi učiteľmi a žiakmi sú na veľmi uspokojivej úrovni. Vládne tu rodinná atmosféra napriek tomu, že v rodinách ešte pretrvávajú predsudky, či zo strany majoritných, alebo minoritných spoluobčanov.

Škola sa i napriek nízkemu počtu žiakov každoročne zapája do predmetových olympiád a športových súťaží.

Pedagogické obsadenie školy je na dobrej úrovni, kolegovia si pomáhajú, radia, spolupracujú,veľmi dobrá je odbornosť vyučovania.

Zavádzame do výchovno - vzdelávacieho procesu nové formy vyučovania. Výhodou školy sú menej početné triedy a individuálna práca so žiakmi. Škola pravidelne organizuje pre žiakov exkurzie a výlety, organizuje lyžiarsky kurz, školu v prírode, zabezpečuje pre žiakov divadelné predstavenia a výchovné koncerty.

Sme školou rodinného typu. Staráme sa o žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami, zabezpečujeme ŠKD pre 1. - 5. ročník. Rozmanitou krúžkovou činnosťou zabezpečujeme žiakom starostlivosť mim o vyučovania.Na dobrej úrovni je spolupráca s Radou školy.

Na škole pôsobia kvalitní pedagogickí zamestnanci, ktorí vynaložia mimoriadne úsilie, aby pripravili žiakov na Testovanie 5, či Testovanie 9, čo možno pri zložení žiakov v triedach konštatovať ako pozitívum, ďalej v oblasti vyučovania jazykov. Na prvom stupni hravou formou prekonávajú strach z vyučovania cudzieho jazyka, čo je náročné, pretože pre rómskych žiakov je to už tretí jazyk. Nakoľko u nich abstinuje predškolská výchova, jazykové bariéry sú dosť vysoké najmä na prvom stupni.

Počas dištančného vzdelávania sa pedagógovia prejavili ako spôsobilí prekonávať rôzne zmeny a rýchlo a promtne na zmeny reagovať. Veľmi dobre si počínali pri napájaní sa na on line vyučovanie rôznymi spôsobmi, čiže formy vyučovania menili tak, ako to jednotlivým žiakom vyhovovalo (edupage, meet, messenger, viber, facebook). Je to veľa možností, je potreba zjednotenia vyučovania, ale požiadavky zo strany rodičov sú často nad sily a možnosti pedagógov.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Veľkým nedostatkom v napredovaní našej školy je nezáujem rodičov z minoritnej spoločnosti o spoluprácu či akúkoľvek pomoc. Na podujatia organizované školou z časti prichádzajú, ale na výzvy o pomoc nereagujú, nechodia na rodičovské združenia, nespolupracujú. Sú príliš citlivými rodičmi a majú pocit, že ich deťom škola ubližuje v ich zaužívanom spôsobe života. Vykonávajú sebaobslužné činnosti namiesto svojich detí, čo sa snažíme eliminovať tým, že ich nepúšťame ráno či popoludní do budovy a necháme deti obliekať a obúvať sa samé. S týmto nesúhlasia a tak narážame denne na protesty či dokonca nevraživé až vulgárne správanie, či násilné vnikanie do budovy.

Návrh opatrení:

Naučiť rómskych rodičov pravidelne navštevovať školu za účelom nadviazania spolupráce, úzka spolupráca s Obecným úradom (starostkou, zamestnancami, či poslancami). Zamerať sa v obci na výchovu rómskych občanov. Častejšie návštevy triednych učiteľov v rodinách svojich žiakov, aby rodičia získali hlavne dôveru v učiteľa, aby komunikácia bola čo najefektívnejšia (tu však narážame na problémy so psami, často sa nevieme dostať do rodiny).

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 12+1 (v zahraničí)

IVP	Počet žiakov	Poznámka
A Variant	4+1	+1 = štúdium mimo územia SR
Vývinové poruchy učenia	8

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: súčet 8/ počet dievčat 3

Počet zapísaných prvákov k 01.09.2023 súčet: 2/ počet dievčat 0

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: súčet 16/ počet dievčat 6 /opakuje ročník 6

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 2/ počet dievčat 0

Žiaci končiaci základnú školu 31.08.2023

Ivan Ivan, Veronika Kotlárová, Louis Lakatoš, Nikoleta Rafaelová - pokračujú na stredných školách

Ivan Kotlár, Rebeka Lakatošová, Kamil Rafael, Klaudia Rafaelová - nepokračujú v štúdiu na stredných školách

Németh Christian, Marko Rafael - umožnenie ukončenia 9.ročníka vzdelávacieho programu ZŠ a získanie nižšieho stredného vzdelania v šk.roku 2023/2024

Tiffany Lakatošová, 6.roč. (10. rok plnenia PŠD) - umožnenie ukončenia PŠD v šk. roku 2023/2024

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku		poľnohospodár, mechanizácia
SOŠ služieb Sv. Michala		čašník, servírka
SOŠ služieb S. Michala	pracovník marketingu
SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku	agropodnikanie, farmárstvo
Názov školy	Študijný odbor	učebný odbor

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

počet prihlásených žiakov na SŠ	Počet prijatých žiakov na SŠ
4	4

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli s vyznamenaním	Prospeli veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Nehodnotení	Poznámka
1.	9+6	4	1	4	4 v zahraničí Poľsko	2 v zahraničí Poľsko
2.	9	3	2	4		0
3.	6+3	2	4	0	1 v zahraničí Poľsko	0
4.	9	4	3	2	1 v zahraničí Poľsko	0
5.	8	3	2	3	0	0
6.	5+1	1	0	4	0	0	1 v zahraničí ČR
7.	9	5	1	2	1	0
8.	10+1	2	3	6	0	0
9.	8+1	1	1	6	0	0	1 v zahraničí nepožiadal o vykonanie komisionálnej skúšky
spolu:	85	25	17	31	8		4

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

normatívne finančné prostriedky:

- normatívne finančné prostriedky - 262 347 eur

- presun z roku2021- 1668 eur

nenormatívne finančné prostriedky :

- dotácia na asistenta učiteľa - 18 567 eur

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

- pridelené zriaďovateľom z rozpočtu obce - 11 588 eur

- príspevky rodičov na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením ŠKD - 412 eur

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

vzdelávacie poukazy - 2528 eur.

Použitie:

- na mzdy - 1740 eur

- na odvody - 568,07 eur

- na všeobecný materiál a učebné pomôcky - 219,93 eur

4. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

dotácia pre deti zo SZP - 3850 eur

použitie:

- doplatok do mzdy asistentom učiteľa - 2620,88 eur

- nákup učebných pomôcok a didaktickej techniky - 1229,12 eur

dotácia na učebnice 1542 eur použitá na nákup učebníc.

dotácia na školu v prírode 2000 eur použité na ubytovanie a stravovanie žiakov

dotácia na špecifiká - Spolu múdrejší - 6400 eur

použitie:

- odmeny pre doučujúcich zamestnancov - 4832 eur

- odvody do poisťovní 1568 eur

Prostriedky POO 1 109,46 eur

použitie:

- nákup edukačných publikácií - 1008,60 eur

- DPH - 100,86 eur

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Čitateľský klub	10	2	Mgr. Eva Koprdová
Stolnotenisový	18	2	Mgr. Ján Brinčka
Tanečný	8	1	Ing. Lucia Tancoš, PhD.
Mladý záchranár	9	1	Mgr. Peter Blaškovič
Vozokanček	23	2	Mgr. Elena Tomašeková
Výtvarníček	12	1	Mgr. Jana Ďurčová
3D kreslenie	15	2	Ing. Dalibor Hanus

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Vzájomná spolupráca školy a rodičov spočíva v členstve v OZ Priatelia školy 2006. V tomto Občianskom združení sú sústredení nielen rodičia, ale aj ľudia, ktorí nemajú v škole svoje deti. Neodmysliteľnou súčasťou ich činnosti je Školský ples a podpora všetkých aktivít, ktoré organizuje škola. Výťažok z plesu je veľkou finančnou pomocou pre usporiadanie rôznych športových či kultúrnych aktivít, vyplatenie autobusu na výlety, exkurzie ap.

Spolupráca s rodičmi, ktorí nespolupracujú s OZ (najmä rómski rodičia) je na slabšej úrovni. Na rodičovské združenia nechodia, záujem o výlety, či exkurzie poriadané školou často neprejavujú záujem - sú úzkostliví a boja sa pustiť svoje deti na hromadné školské akcie. Ak však majú možnosť doprevádzať svoje deti na výletoch, tak už odbúravajú predsudky a možno povedať, že čím ďalej sú ohľaduplnejší a staršie deti pustia a s mladšími idú rodičia. Na výzvy zo strany triednych učiteľov reagujú sporadicky, často je potrebná osobná návšteva v rodine. Obľubujú akcie, ktoré sa konajú v škole alebo v obci, kde vystupujú ich deti a sú spojené s občerstvením.

Rómski rodičia využívajú možnosť ospravedlniť 5 po sebe nasledujúcich dní bez lekárskeho potvrdenia pri príznakoch choroby. Ešte stále im to ministerstvo školstva svojimi usmerneniami dovoľuje a školská dochádzka je v týchto prípadoch žalostná.

Školskú neúspešnosť žiakov riešime doučovaním, aby sme zabránili opakovaniu ročníkov, pretože mnohí rómski žiaci by každodenným navštevovaním školy vedeli byť naozaj úspešnými žiakmi.

Neúspehy v učení sa prejavujú hlavne u žiakov z rodín, v ktorých prevláda sociálne znevýhodnené prostredie, bilingválne, nedostatočný záujem rodičov o domácu prípravu žiakov.

§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné

Iné podstatné skutočnosti

Tento školský rok sa nesie v znamení 50 výročia otvorenia terajšej budovy školy. Znamená to, že všetko okrem okien v tejto budove má 50 rokov. Našou snahou je postupne vymieňať to, čo sa priebežne opotrebováva. Doteraz sme vedeli ušetriť z normatívu, alebo sme zorganizovali zbierku, či burzy, alebo sme dostali sponzorské dary (podlahy, tabule, športové potreby,doplnenie vybavenia počítačovej učebne, postupné vybavenie kuchynky...). V súčasnosti nám už normatív nepostačuje ani na pokrytie drobných opráv.

Žiadame vážených poslancov, aby prehodnotili situáciu v škole, aby sa snažili nájsť riešenie na záchranu našej školy vyčlenením finančných prostriedkov aspoň na najnutnejšie opravy. V rámci racionalizačných opatrení od 01.08.2023 škola funguje bez školníka. Všetky drobné opravy si robíme svojpomocne za pomoci rodičov a pedagogických zamestnancov.

Záver

Vypracoval: Mgr. Elena Tomašeková..................................................................................

V Plavých Vozokanoch, 11. septembra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28.08.2023

Správa prerokovaná v Rade školy dňa: 12.09.2023

Správa predložená zriaďovateľovi na schválenie dňa: 20.09.2023

RNDr. Kornélia Sádovská, starostka obce.............................................................................